Pferde sind Individuen. Je nach Charakter, Exterieur, Vorerfahrungen und Ausbildungsstand bringt jedes Tier unterschiedliche Voraussetzungen für das Lektionentraining mit
Charakter
Welche Strategie oder Methode für das Lehren von Lektionen gewählt wird, ist abhängig vom jeweiligen Charakter des Pferdes. Extrovertierte Pferde lernen oft besser in kurzen Reprisen, die immer wieder durch Abwechslung und Bewegungsphasen aufgelockert werden. Introvertierte Pferde folgen lieber einem Lernweg, der mit vielen Ruhe- und Denkpausen sowie mit sehr viel Lob einhergeht.
Exterieur
Das Gebäude hat einen großen Einfluss darauf, wie leicht oder schwer eine Lektion dem Pferd fällt. Manche Vierbeiner benötigen etwas mehr Zeit, um z.B. eine gewisse Versammlungsbereitschaft zu entwickeln, während andere sie von Natur aus mitbringen. Und wieder andere bieten gewisse Lektionen bereits im freien Spiel an. Deshalb sollte das Exterieur als erschwerender oder begünstigender Faktor in der Trainingsplanung Berücksichtigung finden.
Vorerfahrungen
Positive wie auch negative Vorerfahrungen beeinflussen das Lernen. Pferde, die bereits Überforderungen durch den Reiter erfahren haben, sind Neuem gegenüber eher skeptisch und verkrampfen sich schnell, wenn die Anforderungen steigen. Pferde, die nur gute Erfahrungen im Umgang mit dem Menschen gemacht haben, sind neuen Lektionen gegenüber aufgeschlossener. Das wirkt sich auch positiv auf ihre Arbeitseinstellung aus.
Ausbildungsstand
Welche Lektion kann vom Pferd verlangt werden? Diese Frage können nur der jeweilige Ausbildungsstand und der aktuelle physische und psychische Zustand des Pferdes beantworten. Hat der Vierbeiner eine gute Grundausbildung genossen, kann er bei einer angemessenen Leistungsanforderung mit Leichtigkeit an neue Lektionen herangeführt werden und diese entspannt ausführen. Ein unerfahrenes oder weniger gut ausgebildetes Pferd hingegen zeigt sich bei neuen Aufgaben eventuell schnell überfordert und benötigt einen kleinschrittigen Aufbau.
Text: Inga Dora Schwarzer Foto: www.Slawik.com
